Et si nos enfants apprenaient à devenir des héros de la joie ?

Terre de Joie

TERRE DE JOIE : voir SITE

Jeu coopératif et créatif pour toute une classe, édité chez Nathan

– 5 à 10 ans – classe entière et leur maître

« Je me suis dit qu’il fallait le dire aux enfants, que la joie est avant tout intérieure. Il fallait surtout leur donner des moyens de l’intérioriser et de l’intensifier, de savoir écouter leurs émotions et d’identifier la joie pour la savourer encore plus. J’avais surtout envie de leur dire qu’on peut être un créateur de joie et aider les hommes à être plus heureux sur terre. Ça, c’est mon métier ! C’est donc un jeu créatif, centré sur la joie et l’altruisme. Terre de joie, c’est l’intégration et la validation de la vie intérieure, de l’apaisement et de l’imaginaire de joie pour tous les enfants. Éduquer à la joie n’est pas un plus, c’est une nécessité pour un monde plus humain et plus heureux. »
Sandra Meunier

« Chacun pense qu’il faut changer le monde, mais personne ne pense qu’il faut se changer soi-même. Le monde est ce qu’il est car nous sommes ce que nous sommes. Le monde sera différent si nous sommes différents. Nous sommes le monde. »
Tishan

Trouvons des espaces de joie et de paix en nous pour réenchanter l’école et pour aider nos jeunes à réenchanter le monde !

NOUVEAUTÉ

Un jeu sur le savoir-être ensemble dans la joie. Un nouvel outil ludique de communication pour la classe, de la maternelle à l’élémentaire. Un jeu autour de la joie ensemble, avec des cartes basées sur le bien-être et la créativité. Anabelle est le personnage central de ce jeu. C’est une vraie héroïne de la joie qui fait rêver les enfants car elle amène de la joie, là où les gens souffrent sur terre… Dans Terre de joie, elle les entraîne à ressentir ce pouvoir en eux. A leur tour, ils sont invités à devenir des héros de la joie.

Les expériences sont basées sur la respiration, la libération des émotions, l’apaisement et la joie. Ceci n’est pas qu’un jeu mais toute une philosophie altruiste sur le bonheur: se détendre, s’apaiser, savoir quoi faire des émotions douloureuses, donner des outils de sérénité intérieure pour maintenant et pour le futur, amener une joie profonde à l’enfant, l’encourager à créer des instants de bonheur pour ses pairs.

Les avis d’enfants et enseignants

Parole d'enfants 6 ans du Québec :
Ça m'a donné le goût de la joie.
Je me sens en paix.
J'avais une larme de coincé et c'est parti.
Paroles d'enfants 7 ans :
J'ai eu l'impression d'être très léger et de me laisser prendre par le vent.
J'ai eu l'impression d'être bercée par ma maman.
J'ai volé sur un nuage et je suis allée dans l'espace.
Le vent, il me faisait danser...
Je me balançais jusqu'au ciel.
Paroles d'enfants de CM2 :
J'ai beaucoup aimé l'animation, en plus partager les émotions en classe, c'était vraiment bien et aussi ce qui est bien dans le jeu, c'est qu'on se remercie alors que dans la vie, on n'y pense pas. En fait, avec le jeu, ce sont des choses qu'on ne pense pas à faire ou à réaliser comme : penser à toutes les actions bien qu'on a faites dans la vie et se dire MERCI ! Ou alors, penser à une étoile où on peut choisir ce qu'il y a dessus ou alors au moment le plus joyeux dans la vie.
J'ai beaucoup aimé le principe de fermer les yeux et d'imaginer les choses. Ce jeu permet de nous donner confiance en nous et je trouve ça très bien. Il permet aussi de se valoriser. De sourire à la vie et de se faire du bien comme dans l’exercice où nous devions nous sourire à nous-même. Personnellement, j'ai pas l'habitude de faire ça.

Dans terre de joie, les enfants ont inventé des pratiques de bonheur pour leurs camarades.

Au CP, un petit garçon a proposé :
Tu fermes les yeux, tu respires un bon coup, tu écartes les bras et on voit des fleurs et montagnes.
Au CM2 :
Ferme les yeux. Pense à ta meilleure action.
Au CE2 :
Tu penses à l'infini et tu vas là où tu as envie : la planète..., la planète verte, la planète, des attractions, etc...
Au CE2 :
Ferme les yeux. Ressens la joie !
En maternelle :
Ferme les yeux. Il y a un endroit où il y a plein de petits escargots qui se déplacent lentement.
Terre de Joie nous a permis de mettre en jeu ce que nous mettions en mots….maux.
Ce jeu nous a permis de ressentir ce que nous avions en tête.
Il nous a permis de mettre en corps ce que nous avions sur le cœur…
Ce jeu a été crée pour nous ! C’est incroyable !

Marjorie Lacchetti, enseignante de CM2, école publique de Beauchamp
Terre de joie apaise la classe. Ce nouveau jeu propose des situations de langage et d'expression inédites. Chacun, enfant comme maître, participe à l'amélioration des échanges au sein de la classe, en explorant au quotidien la joie, le silence, les respirations et l'accueil des émotions. Toute classe doit jouer à Terre de Joie car c'est le jeu qui manquait pour enseigner sereinement.
Armelle Bretonnière, enseignante, classe de maternelle, dernière section à l'école publique de Sceaux


Commentaire

Enfants — 14 commentaires

  1. Bonjour,
    Felicitations pour votre création.
    Hâte de découvrir ce jeu.
    Pourriez vous me dire si il est déjà en vente et si oui, où je peux me le procurer.
    Bien cordialement.
    Elise Jafflin

    • Bonjour,
      j’adore votre personnage et ce qu’il véhicule, le jeu va être formidable j’en suis certaine, bravo pour cette belle énergie, et je suis preneuse dès qu’il sort… je me le procure, tenez moi au courant !

  2. J’ai hate de pouvoir avoir ce jeu pour pouvoir jouer avec mes petits-enfants ou d’autres enfants car je suis clown et je veux partager la joie.

  3. Le savoir ETRE ensemble , voilà une excellente initiative….
    Enfants et adultes sont formatés pour le savoir FAIRE et si peu pour le savoir ETRE….

    Continue! persévère! ce jeu m’enchante! j’espère pouvoir partager ce jeu entre amis…en famille…

    Bref! merci de m’envoyer la date de parution du jeu!

  4. Bonjour
    Merci beaucoup pour ce que vous êtes-faites…..proposez-vous des stages, votre jeu est-il en vente?
    Belle journée à vous

    • Merci pour votre intérêt,

      Le jeu est disponible par correspondance chez Nathan, dans votre FNAC ou chez Amazon.
      Si sur cette page vous cliquez sur le mot « Nathan » sous l’image de la planète, le lien vous emmènera vers la page du jeu pour l’acheter.

  5. Bonjour Sandra
    Je te confirme mon intérêt pour des interventions de toucher sensitif auprès de publics en situation délicate ou difficile
    Bon retour vers Paris
    Gilles

  6. Bonjour, je dirige un établissement qui accueille des enfants sourds (sévère ou profond) avec ou sans troubles associés, est-ce que le jeu vous semble adapté pour ces enfants?
    Bien cordialement,
    Mélissa Gruenzig

    • Bonjour Mélissa

      Je viens de voir votre message.

      Terre de joie pourrait être magnifique pour les enfants sourds
      si vous arrivez à « traduire » juste avant de faire vivre l’expérience
      et s’ils sont capables ensuite de raconter , de témoigner
      de ce qu’ils ont vécu en eux.
      Est-ce le cas?

      Avec tous mes sourires
      Sandra

  7. Bonjour Madame,

    je suis en deuxième année d’art-thérapeute et je cherche des stages.

    L’été dernier, nous avons eu un module intitulé « le clown » qui m’a énormément intéressée. Depuis, j’ai peint un masque de clown, je cherche à fabriquer un costume…

    Prenez-vous des stagiaires ?

    Je vous remercie pour votre réponse et vous souhaite une belle journée

    Bien cordialement

    Marie Vanlande

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